著名法学家耶林：
没有强制力的法律，就如同不燃烧的火，不发亮的光。未成年人保护法的修订，既不能困于部分舆论的偏光和散光，也不能在可操作性上延续不发亮的光。自然理性可以校正精英专横，专业理性可以防范多数人暴政。平衡好自然理性和专业理性，才能确保修法的科学。
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。
他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
3、使用手机，容易在同学之间攀比成风，铺张浪费，从小养成了不正确的消费观念，会把自己将来的生活引入歧途。
4、利用手机谈情说爱，手机已成为早恋的帮凶，导致不务学业，荒废了自己的青春年华。
5、利用手机玩游戏，聊天，不分上课下课，家里学校，玩物丧志，精神萎靡不振，学习成绩一落千丈。手机上网，垃圾信息铺天盖地，可中学生心智尚未成熟，而且没有社会经验，很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔，最终走向堕落，毁了一生。
手机，原来就是为了方便人的，没它的时候，人挺自由，有了它人成风筝了，别怪手机还是人的事。因为你没有价值！所以你的付出得不到重视。记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
生活本没有输赢，但如果你一旦有了胜负心，那你一定是输家。
不丢人现眼的叫选美，丢人现眼的叫选秀。现在是哪儿还有净土呢，是一机在手，在劫难逃！