教师节的由来可以追溯到1931年，当时教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表宣言要求改善教师待遇、保障教师工作和增进教师修养，并议定将每年的6月6日定为教师节，这个日期也被称为“双六节”。然而，这个教师节并没有被当时的国民党政府正式承认，但在全国各地产生了一定影响。
1939年，国民党政府决定将孔子的诞辰日，即8月27日，定为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但由于多种原因，这个规定并未能在全国范围内推行。
中华人民共和国成立后，政府曾考虑将教师节定在6月6日或5月1日（国际劳动节），但由于这些日期缺乏教师节的特色，实际效果并不理想。
1980年起，全国教育工会开展了尊师重教的一系列活动，提高了教师的政治和社会地位。1981年，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案，建议设立教师节，并提出了多种日期建议，包括以马克思的诞辰日5月5日为教师节。
最终，在1985年1月，第六届全国人大常委会第八次会议决定将每年的9月10日定为我国的教师节。这个日期被选定是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日较少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
古代传统：尊师重教是中国古代的传统美德，早在西周时期，《太公家教》中就有关于尊师的记载。古代对教师的称呼有多种，如“先生”、“师长”、“夫子”等。
近代历史：1931年，教育家程其保等人发起将6月6日定为教师节，称为“双六节”，虽然未被政府承认，但产生了一定影响。1939年，政府将孔子的生日8月27日定为教师节，但也未能全国推行。新中国成立后，曾将6月6日和5月1日作为教师节，但效果不佳。最终，在1985年，国务院决定将9月10日定为教师节。
新中国成立后，1951 年经教育部和全国教育工会商定，把 5 月 1 日国际劳动节作为中国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是 1957 年以后，在“左”倾思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。
1985 年 9 月 10 日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，教师们便有了自己的节日。
答：最早是由广州暨南大学和中山大学的学生提议，建立“尊师节”。后北京师范大学的校长也提议。在1985年的9月10号确立为教师节。
1984年12月10日，《北京晚报》头版刊发文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，时任北师大校长的王梓坤通过媒体把单独设立一个教师节的想法发表了出来。而这只是他推动设立教师节努力的第一步。
几天后，王梓坤召开座谈会，正式倡议由国家确定每年9月在全国开展尊师重教活动，并将该月的一天定为教师节。 随后，他起草了《关于在全国开展“尊师重教”月的建议》，和钟敬文、启功、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等人联名，向全国人大常委会提交建议。
自1931年以来,我国在不一样历史时期共有过4种不一样日期和性质的教师节。为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位, 1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式透过国务院关于建立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自我的节日。
教师节是为了纪念传播知识、培育人才的老师们而设立的一个节日,每年的9月10日是中国的教师节,教师节期间各地为教师举行了精彩的嘉年华和活动.教师节总是充满温馨专属的气息,让老师们感受到温暖,是一个特殊且难忘的节日.
教师节历史可追朔到1931年设立的6月6日，到1939年国民政府设立的农历8月27日，1985年全国人大通过国务院议案将每年九月十日定为教师节。
教师节在中国的历史非常悠久，最早可追溯到公元1052年。当时，宋朝的当政者为了纪念教育家孔子，定下了每年的9月28日是教师节。此后，教师节逐渐流传开来，成为了许多国家的重要节日。
在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至 1985 年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了 1985 年 9 月 10 日为中国第一个教师节。
教师节的确定，对于在全社会营造尊师重教的良好氛围、推动教育事业的发展具有重要意义。它提醒人们重视教育和教师的重要性，鼓励教师们不断提升自己，为培养优秀人才贡献力量。
在1890年5月18日，葡萄牙科莫布大学的毕业生们为感谢老师的教育之恩，向老师敬献彩带，这一天后来被葡萄牙政府定为教师节。1985年我国全国人大常委把每年九月十日定为教师节。
1985年，全国人大常委会决定每年公历9月10日为中国法定的教师节，以促进在全国范围内形成尊师重教的良好社会风尚，肯定教师为教育事业所做的贡献，提高整个中华民族的文化素质。12
印度。印度的教师节定在9月5日，以纪念印度教育家萨罗吉尼娜特巴奴。
在1931年和1939年，教育家和当时的政府分别拟定了不同的教师节，但未能在全国范围内推行。1951年，教师节与五一国际劳动节合并，但执行结果并不理想。直到1985年，教师节被正式确定为9月10日，并被写入《中华人民共和国教师法》。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第八次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以来，老师便有了自己的节日。
教师节是中国的一个传统节日，每年的9月10日举行。这个节日起源于20世纪80年代，目的是为了表达对教师的感激和尊敬。教师节是一个向教师表示敬意和感谢的机会，许多学生和家长会向教师赠送礼物和贺卡，以表达他们的感激之情。教师节也是一个提醒社会重视教育和教师的重要性的日子。
教师节起源于中国，为纪念教育工作者的辛勤付出和贡献。1985年，中国政府将每年的9月10日定为教师节，旨在倡导尊师重教的社会风尚，感谢老师的培育之恩。
教师节的起源可以追溯到1931年8月27日召开的中国教育工作者第一次代表大会。大会旨在促进教育的发展，提高教师的地位，并决定将8月27日定为“教师节”，以纪念中国近代教育奠基人孔子。这个节日一直沿用至今，成为对教师辛勤工作的表彰和敬意。
教师节的来历可追溯到1985年。当年，第六届全国人大常委会第九次会议决定，将每年的9月10日定为教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献，提高教师的社会地位，弘扬尊师重教的优良传统。这一决定不仅体现了国家对教育事业的重视，也反映了全社会对教师的尊重和感激。自1985年起，每年的教师节都成为广大教师们的节日，人们通过各种形式的活动，表达对教师的敬意和感谢，进一步推动教育事业的发展。
教师节不仅是一个节日，更是一个象征，它代表着教师这一职业的崇高与荣耀，也提醒着我们要时刻铭记教师的辛勤付出和无私奉献。
教师节源于中国，最初的日期是教育家孔子的诞辰日，即每年的9月28日。后来，为了纪念全国教育界的杰出人物教育家陈宝琛先生，定于1985年9月10日为我国教师节。教师节是对教育教学工作的肯定和表彰，是尊师重教、教育强国的具体实践。教师节不仅仅是在这一天给老师送礼物和祝福，更应该是我们平日里尊师重教、爱护老师、发扬学风的长效举措。
教师节是为了纪念孔子，即我国古代伟大的教育家、思想家和文化名人，他对我国教育事业做出了杰出的贡献。
孔子重视教育，讲究礼仪，提倡在道义上做人，有道德情操。他的思想和教育理念对中国近两千年的教育和文化产生了巨大的影响。因此，我国将九月十日设为教师节，以表彰和纪念教育工作者的奉献精神和工作成果，鼓励广大教师为教育事业的发展做出更大的贡献。我们要珍惜教师节，感恩老师，尊重教育事业。