孔子因材施教的三句话(孔子因材施教的典型事例)

子路问:“闻斯行诸?”  子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”  冉有问:“闻斯行诸?”  子曰:“闻斯行之。”  公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”  子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

孔子原话如下:

《论语述而篇》

子曰:不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。

孔子说:教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他,不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教他了。

子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”

对曰:“好长剑。”

孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”

子路曰:“学岂益哉也?”

孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听。御狂马者不释棰策也,操弓不反于檠,然后可持也,木受绳则直,人受则圣,受学重问,孰不顺哉。谤毁仁者憎怒士人必主于刑也,君子不可不学。”

子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革。以此言之,何学之有?”

孔子曰:“栝而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎。”

子路再拜曰:“敬受教。”

子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?”

冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”

公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,有‘父兄在’;

求也问闻斯行诸,子曰,‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”

子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

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