回答：做一名有温度的老师诗歌——
《做有温度的教师》教育是一门传承的艺术，教师是一种神圣的职业，好教师成就好教育。
——对于童年时期心智尚处于蒙昧状态的孩子，遇到一位好老师，不仅能够开启其生命智慧的大门，更能够完善其个体价值内涵。
——教师的魅力在于睿智，教师的灵魂在于师德，教师的伟大在于宽容。教师真正的力量来自关爱，好教师的真谛就是一个“爱”字，我们把它理解为教师的“温度”。
——好教师是有“温度”的，是带着温情育人的。
——这份温度是炽热的，是师者对教育事业的诚挚热爱，并为之奋斗不息的热情所在；这份温度也是温暖的，是师者对学生强烈的责任感，并如春风化雨般滋润学生的心灵；这份温度还是可感的，它有着强大的感染力，一代一代地传播与继承，照亮了整个教育、整个国家。
各位观众，大家晚上好！“关于教师的奉献”诗朗诵，是安徽省青年艺术表演团演员葛梦枫获奖节目！下面请看表演，朗诵葛梦枫，伴舞谭雅丽！
甲：各位尊敬的领导，老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：我是主持人（xx）
乙：我是主持人（xx）。
甲：今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子；我们相聚在这里，隆重举行20xx届毕业班毕业典礼，
乙：宣告六年小学生活的结束，昭示新的人生里程的开始。
甲：现在我宣布，xx小学20xx届“绿叶对根的情谊”毕业典礼现在开始。
乙：我们以热烈的掌声有请校长致辞！
甲：我们再一次以热烈的掌声感谢校长。
甲：昨天，我们还在争论、笑闹
乙：昨天，我们还在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我们就要分别，走出小学校门了。这时候，我们才发现，过去的日子是多么美好，多么值得留恋，我们不会忘记，我的母校；我们不会忘记，我的老师！
1、请听诗朗诵《老师，你辛苦了》，表演单位：六（3）班。
2、掌声欢迎由六（2）班给大家带来的诗朗诵《颂老师》。
3、请欣赏笛子演奏《牧民新歌》，表演单位：六（1）班。
甲：在我们成长的过程中，有着太多的故事。
乙：也许，我们有时候任性、调皮，让您操心。
甲：也许，我们有时候固执、不懂事，惹您生气。
乙：其实，我真的很想告诉您——
合：老师，我爱您